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以現代流行的科學訓練方法為基礎方法  結合兒童的實際情況充分考慮到兒童的個體差異性  用科學的代償方式補其不足,讓孩子們能全面協調發展  
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長沙情景教學兒童康復課程 2023-12-09 11:27:10

上課時段: 詳見內容

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課程價格: 請咨詢

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授課學校: 長沙星希望特殊教育中心

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課程介紹 發布日期:2023-12-09 11:27:10
  長沙星希望特殊教育中心的情景教學兒童康復課程適合需要進行情景教學干預治療的學員,授課內容按照學員的真實情況制定,授課的康復師根據學員的測評制定個性化的教學方案,幫助學員更好的恢復。

申請條件

  申報對象
  1、0-14歲具有長沙戶籍兒童(含長沙縣、望城、瀏陽、寧鄉等地區);
  2、0-6歲外地戶籍兒童(兒童需持有長沙地區居住證,居住證有效期為一年,請注意居住證到期時間,并及時更換);
  3、被醫院診斷為孤獨癥、發育遲緩、智力障礙等其他需要進行早期干預的兒童。
  申報材料
  1、長沙市殘疾人精準康復審批表(機構提供),到戶口所在地社區蓋章(2份)(持居住證兒童去居住證所在地社區蓋章);
  2、兒童及家長的戶口簿復印件(3份);
  3、家長身份證復印件(3份);
  4、殘疾證原件或者是三甲醫院開具的診斷證明原件及復印件(3份)。(診斷證明書上需有醫院蓋公章,不能用檢查結果、門診病歷等代替);
  5、兒童藍底一寸照片(3份);
  6、兒童常規體檢檢查結果(1份);
  7、外地戶籍(年齡要求0-6歲)持有長、望、瀏、寧居住證需準備上述資料外,需提供兒童居住證原件及復印件(3份)、戶籍地殘聯開具的2023年未享受救助項目證明。

課程簡介

      主要是某種富有感情色彩的活動而產生的一種特有的心理氛圍,就是以生動形象的情境激起學員康復情緒為手段的一種教學方法。情境教學也正符合了要求,它充分調動學員的積極性,促使他們自主學習和自主探究的能力,進一步達到教與學的和諧統一。
  在教學中,只要根據學員的年齡特點和心理特征,設置適當的情境,引起想要的情感共鳴,從而獲得的教學效果。

課程特色

  提高運動技能水平
  情景康復訓練是一種集體育活動、游戲、社交互動等各種元素于一身的治療模式,它包含了單項、雙項、多項運動技能的練習,并以此提高兒童的身體協調度、力量、柔韌性、平衡感等各個方面的運動技能水平。
  改善心理狀態
  情景康復訓練強調的是高度激發兒童參與的興趣和主動性,讓他們在輕松、自由、愉悅的氛圍下感知到自己的運動進步,從而改善他們的心理狀態。這對于一些感到孤獨、焦慮、抑郁、情緒低落的特殊兒童,幫助他們恢復積極的生活態度和自尊心,調整心理狀態。
  促進社交交往
  情景康復訓練在游戲和活動中融入了社會交往的元素。兒童們可以與同伴一起完成任務、合作游戲,通過體驗共同努力、互相協調的感受來建立良好的人際關系,增加親情友情和集體歸屬感。
  培養團隊合作精神
  參與運動比賽的過程中,孩子們需要依賴隊友,協作完成任務,以團隊為主體進行對抗。這啟發孩子們傾聽和遵守別人的規則和信仰,在與隊友和對手相處的過程中,培養了學習和應對挫折的堅韌精神,提高了團隊合作精神和專注力。
  提升生活質量
  情景康復訓練形式多樣、內容豐富,能夠刺激兒童的各項感官,并有利于進行良性的身心鍛煉。通過大量的自由玩耍,不同的環節設計以及不同明星教練的指導,這有益于激勵孩子自身的潛力和熱情,并帶來體驗快樂、成就感以及能夠與同齡人一同分享的喜悅。

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