長沙文藍留學，IB課程培訓班，配有專業的教師會根據IB課程的大綱和考試要求，針對性地設計和教授課程內容。班主任全程跟進學生的學習進度，并及時解決學員在學業上遇到的問題，確保學員在學習過程中不會遇到障礙，并能夠持續進步。
一、課程詳情
IB課程于1967年由國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization）在瑞士日內瓦成立設計，分為幾個不同階段的課程，分別是小學項目(PYP)、中學項目(MYP)、國際文憑大學預科項目(IBDP)和國際文憑職業教育證書項目(IBCC)。我們通常說的IB課程，全稱是國際文憑大學預科課程（International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IBDP），是一個兩年制、對象為16至18歲學生的課程，相當于在國內的高二和高三是學習的課程。
2、課程名稱：IB課程培訓班
二、課程目標
2.根據學生實際情況選擇專題，著重IB學科的知識遷移和應用，多面提高學生綜合能力。
3.指導學生在解題思路與方法上建立個人的答題策略，進一步提高學生應試能力。
三、課程內容
組：語言A(母語、文學及文化)
第二組：語言B（非母語）
第三組：個人與社會（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）
第四組：實驗科學（物理、化學、生物、設計、環境系統等）
第五組：數學（初級數學、標準級數學、高等數學）
第六組：藝術(視覺藝術、音樂、戲劇藝術等)
其次，IBDP課程包含三大必修項，包括
1.知識理論課(TOK)，是一門跨學科的課程，重在培養學生的判斷和總結能力、批判式思維，增強學生的分析能力和表達能力。主要以小論文的形式作為考察標準。
2.4000字拓展論文(Extended Essay)，提供學生一次調研機會，探究以往所學課程中的某個知識點，寫出一篇4000字的論文。
3.150小時的CAS活動(Creativity,Action and Service)結合所學知識，在課堂外進行實踐。在IB課程學習的兩年間必須完成150小時的CAS活動。
四、IB要求
IBDP六門學科課程成績將被計算為1-7分，其中7分為滿分，因此六門科目總分42分。除此之外通過CAS要求，并且在EE和TOK中表現優異的同學最多可以獲得3分的加分，IBDP的滿分為45分。
2、大學入學要求
IB有自己的評分系統，45為高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋（一般需要40-41），申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。
