留學語言預科課程，俄羅斯語課助力預科入系考試逐步適應全俄語外教授課了解文化人文順利，融入當地生活。實用商貿精品課高效實用助力俄語商貿人群。
聽
能夠理解有一名顧及外國初學者語言能力的說話者以重復、直接、緩慢而明確的方式說出的日常生活用語,以回應簡單而具體的要求;
說
能夠用最基本的日常用語與他人打招呼、問候、攀談,描述與自己和熟悉的人有關的信息;
讀
能夠理解有幾本詞匯構成的、表達基本問候、簡單形容和描述人物、時間和地點等基本信息的句子和短文:
寫
N2
能夠在語法和詞匯使用正確的情況下寫出70詞左右連貫、有邏輯性,主要內容為人、物介紹、描述、日常生活等的短文。
聽
能在對方語速緩慢、用詞清晰并隨能夠用基本的句型在較慢速的速度能夠理解總詞匯量在1200以內,以能夠在語法和用詞正確的情況下，時提供協助的前提下,做簡單的互下與他人進行關于時間、天氣、業簡單句和語序常規的復合句組成,借助詞典或參考資料,寫作不涉及動和交流;
說
余愛好、做事頻率、接打電話等的基于現在、過去和將來基礎時態來任何專業知識的150詞左右描述日會話,能夠簡單描述過去和將來的描述和敘述的報章內容,并更夠基常生活和發生事件的短文。
讀
能夠在語法和用詞正確的情況下，借助詞典或參考資料,寫作不涉及任何專業知識的1 50詞左右描述日常生活和發生事件的短文。
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能理解與個人興趣或日常生活有關的對話(例如:家庭、娛樂、工作及旅游等),能夠理解反復播放的新聞的主干信息.能夠在基本無輔助情況下大致理解重復播放的音樂、電影等場景中的詞句;
說
能夠用常規的句型,在用詞、語法基本正確的情況下以一般語速與他人進行日常生活情景的交流,能應對國外生活的一般情況;
讀
能夠閱讀新聞類報刊雜志上的大多數不涉及專業知識的內容,能夠理解日常生活中可能遇到的宣傳、交際類信息例如廣告牌、普通郵件等;
寫
能夠在借助詞典或參考資料輔助的情況下,擬寫簡單且連貫,不涉及任何專業知識的500詞左右的文章。
