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長沙標準英語和非標準英語的區別

發布時間:2024-03-27 17:01:26 已幫助:

長沙標準英語和非標準英語的區別

  提到學英語這件事,家長們在為孩子選擇教育來源的時候總會考慮各種各樣的問題,其中有一個問題相信大家都非常關心那就是:“英語老師的發音標準嗎?”可是如何定義“標準英語”,英國人講的就是標準英語。誰對誰錯?今天小編就帶各位家長全面科普一下標準英語和非標準英語的區別。感興趣的就過來看看吧!

  標準英語(Standard English)是英語的一個變體,是印刷、學校授課以及非母語人士學習語言的常用變體。受教育群體,新聞廣播以及其他相似場景中通常也會使用標準英語。值得注意的是,從原則上來說,標準與非標準之間的差異與正式語言和口語之間的差異并不相關。標準用語中同樣存在口語和正式用語的區別。


  從歷史的角度說,諾曼征服導致宮廷從溫徹斯特遷至倫敦,此后倫敦方言得以發展,并成為標準英語的基礎。這一方言受到受教育群體的喜愛,人們將其發展并推廣成為一種模式或規范,其社會受眾也不斷擴大。這種方言還傳至海外,并在傳播過程中發生了一定變化。如今,在標準英語發展的過程中,全世界各英語使用地英語的語法和詞匯趨向基本相通。各地區標準之間差異極小,新加坡、南非、愛爾蘭英語的語法和詞匯也基本相同。事實上,標準英語的強勢給各地區的本地英語造成了巨大壓力,許多歷史悠久的英國方言喪失了大量活力,同時還面臨著被標準化的巨大壓力。這一現象并非英語獨有:其他正在推行標準化的國家也是如此。有些語言使用者試圖在地方規范和國家甚至超國家規范之間找到一種中間區域,但強勢的標準語言有時會給他們增加一定難度。


  學習語言當然要盡可能追求語法、用詞、發音標準,這--點有教科書、詞典、老師來做后盾,-般只需要擔心因為沒有正確掌握基本規則而造成特別低級的錯誤,以至于完全無法被理解,而不用擔心學到不標準的語言,然而語言的“標準”是分不同層次的,

        對英語母語者來說,和我們作為中文母語者一樣,日常會使用一些語法不正確,但能被接受和認可的用法,包括方言中一些區別于公認標準的用法,這種把它稱為vernacular或者nonstandard Engllsh,當你在特定環境中使用這些說法時,可能會被貼上英語水平低,言、之類的標簽,甚至有不大禮貌的人可能會不留情面得糾正。


  與此相反的另一面,如果講話過于語法標準,也會有負面的影響,會讓聽者認為你在展示或嘗試表現高于你自己所處的階層、教育水平、地位,這種“過于標準"的英語,往往迅速增加和聽者之間的距離,給人不合時宜,不接地氣的感覺,把它稱作hyperstandard Engllsh。
  1、標準性:英語國標是指被廣泛接受和使用的標準英語,是英語的官方標準,被用于教育、、商務和媒體等領域。而英語方言是指英語的各種地方變體和口音,是特定地區或社群所使用的語言形式。
  2、語法和詞匯:英語國標遵循一套統一的語法規則和詞匯用法,語法結構和詞匯選擇相對穩定和標準化。而英語方言在語法和詞匯上存在一些差異,使用不同的詞匯、語法結構和發音方式。
  學習外語時略有區別,當我們學習精確而嚴謹得學習英語語法時,從小并沒有足夠熟練的英語交流水平和足夠的句子儲備,所以我們只能用學到的語法知識去構建自己的句子,來擴充表達,至于這些語法精準的句子是否有人真的會講,適合什么樣的場景,我們并不確定。


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