孤獨癥是一種精神發(fā)育障礙。通常在3歲之前就會發(fā)現(xiàn)。他們的行為在周圍的交流活動、語言和興趣上明顯不同于普通兒童，而他們的外表看起來與正常兒童沒有什么不同。他們美麗、聰明、可愛。
他們中大多數(shù)有語音發(fā)育的遲緩，有的還十分嚴(yán)重，可能一生緘默而很少說話，大多數(shù)患兒在語音理解和表達有不同程度的困難，當(dāng)他們想要什么的時候不講話，而常常會拉父母，讓他們?nèi)プ觯孟袼麄兊氖质撬麄兊墓ぞ咭粯印?br /> 他們語音的表達和理解大多會有一些困難，在他們開始學(xué)習(xí)說話是，常常不懂得話的意思，而只是完全重復(fù)大人教的話，如同鸚鵡學(xué)舌一樣，他們常常總是不回答別人想他提出的問題，而是重復(fù)別人向他提出的問題，并且有時多次重復(fù)一句話。
他們自我意識方面的發(fā)育遲緩，常常不懂得用“我”表達自己，用你表達對方，常常在該用“我”的時候會用“你”，這種代詞使用混亂的現(xiàn)象，有時候持續(xù)到5、6歲，他們也難以建立“我的”和“你的”的概念，不管到什么地方，看見他喜歡的東西便拿，都看成是自己的東西。
他們不主動找小朋友玩，即使父母找小朋友到家里玩，他們可能避到另一個房間或躲到一邊自己玩火跟隨他們蹦呀跳呀，這是他們開始對人對伙伴感興趣，我們不僅不要指責(zé)、阻攔他們，相反，要引導(dǎo)他與小朋友一起玩。
孤獨癥兒童好像生活在自己的世界里，叫他們常常不加理睬，同他們說話常常不看和他們講話的人，甚至他們?nèi)ツ脰|西的時候也只是眼斜，或用“余光”，在看他要那的那個東，有時候即使雙手扶著他的面頰要他看著你，往往他也不看你的目光，而寧可斜眼看別處，父母不要著急，要耐心引導(dǎo)。
在大人的指導(dǎo)下，他們可以學(xué)會說社會性的問候語“阿姨好”“老師好”，但他們不喜歡使用，所以在父母的要求下，問候人時常常不看人，也常常缺乏相應(yīng)面部表情，甚至背對著被他問候的人。
我們可以從日常的或有意安排和設(shè)計的活動中，啟發(fā)他們社會接踵的動機，并使他們從社會相互交往中獲得快樂、安慰，從而進一步刺激他們對周圍環(huán)境、人和事物的興趣，以逐步改變他們脫離環(huán)境、封閉自我的行為方式。
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