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    授課生動活潑,具有親和力,深受學生家長喜歡,課后根據學生情況制定相關的復習計劃,督促學生完成任務。 在教學中幫助學生發現知識盲點,同時注重拓展文章背景知識和行文...[詳情]

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    邏輯嚴謹,擅長因材施教,有高度責任心。 引導學生由段落到句子逐步過關,令學生具備邏輯思考論點論據。 合理組織文段架構和準確使用語法的能力。 從各類題型單獨學習到...[詳情]

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    有豐富的教學經驗,能清晰把握考試趨勢、課程內容深入淺出、課堂氣氛活躍。 獨特口語故事陳述法,幫助學生創造獨特、新奇的口語表達。 口語流暢、風趣幽默、課堂氣氛活躍...[詳情]

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    具有多年教學經驗,授課生動活潑,具有親和力,深受學生家長喜歡,課后根據學生情況制定相關的復習計劃,督促學生完成任務,在教學中幫助學生發現知識盲點,同時注重拓展文...[詳情]

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    相信每個學生都有自己的溝通方式,同時每位學生的經歷和成長環境造就了不同的性格特點。無論追求理性的光芒還是人文的氣息,一切交流與探索都源自于學生自己獨有的閃光點。...[詳情]

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    具有親和力,待人真誠、待事細心認真,學習能力以及執行力強。從事教育多年,負責教授過國際班學生,憑借積累的經驗不斷探索,引導學生樂學、愛學;提升與學生的溝通能力和...[詳情]

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    在藝術教育工作9年,負責教學培訓,課程研發以及文案管理工作。設計作品《I am I》(我就是我)于2020年由東方出版社出版印刷。美行思遠國際藝術教學經理,音樂...[詳情]

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    6年教學經驗,曾帶領學生獲得IF獎,戴森國際獎,IDEA獎,K-Design獎等諸多獎項。注重因材施教的教學理念與強邏輯性、強思辨性的設計思維,激發學生創造能力...[詳情]

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    參與《神曲》《潘西亞傳奇》等多個大型項目趙老師對視覺和交互細節敏感,對用戶體驗度有深入的理解,因此她會帶領她的學生和各行各業的人溝通交流,讓他們明白游戲策劃是個...[詳情]

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    擁有中外大學藝術院校的學習經歷,熟知國內美術高考及外國院校申請異同。教學經驗豐富,邏輯清晰、有耐心,擅長1對1視覺方向教學,曾指導零基礎學生成功錄取倫敦藝術大學...[詳情]