關(guān)于長(zhǎng)沙實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)專修學(xué)院長(zhǎng)沙實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)專修學(xué)院堅(jiān)持質(zhì)量立校方針，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。院組建湖南省首家自學(xué)考試教研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督與管理。[詳情]

階梯教室相冊(cè)

學(xué)校大廳環(huán)境

學(xué)校走廊相冊(cè)

長(zhǎng)沙實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)專修學(xué)院學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)介紹長(zhǎng)沙實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)專修學(xué)院坐落在中國(guó)歷史文化名城──湖南省長(zhǎng)沙市，是一所經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、長(zhǎng)沙市教育局主管的民辦非學(xué)歷高等教育學(xué)校。學(xué)校曾榮獲長(zhǎng)沙市優(yōu)秀民辦學(xué)校、長(zhǎng)沙市民辦教育先進(jìn)黨組織、成人高等教育教學(xué)先進(jìn)單位、優(yōu)秀助學(xué)點(diǎn)、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心等多種榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院辦學(xué)內(nèi)容為成人高等教育，自學(xué)考試，網(wǎng)絡(luò)教育助學(xué)、職業(yè)資格等多個(gè)領(lǐng)域。在湖南省教育廳、湖南省教育考試院、長(zhǎng)沙市教育局、各個(gè)主考院校等上級(jí)主管部門的指導(dǎo)和支持下，先后榮獲湖南大學(xué)2014年度優(yōu)秀助學(xué)站點(diǎn)、2013-2015年度湖南省優(yōu)秀社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)、2015年度長(zhǎng)沙市優(yōu)秀民辦學(xué)校。質(zhì)量立校學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校方針，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)院組建湖南省首家自學(xué)考試教研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督與管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)質(zhì)量，采用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段來(lái)建立繼續(xù)教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，從而為學(xué)生提供從咨詢報(bào)名到學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、日常解答、備考復(fù)習(xí)等全方位、專業(yè)化的服務(wù)。學(xué)校自建校以來(lái)，堅(jiān)持自身辦學(xué)特色，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革創(chuàng)新，追求卓越，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了50000余名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校正在不斷創(chuàng)新、提升品質(zhì)、傾力打造個(gè)性化、最合適現(xiàn)代年輕學(xué)子在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助越來(lái)越多的有志青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)提升學(xué)歷的夢(mèng)想。體系學(xué)院擬成立指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)生教育和指導(dǎo)。 1.大力宣傳貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)的方針和政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)的分析與預(yù)測(cè)，幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的觀念。 2.通過(guò)多渠道多形式向社會(huì)發(fā)布畢業(yè)生求職信息、資源信息，深入社會(huì)與用人單位建立廣泛聯(lián)系，輔助學(xué)生尋找更多機(jī)會(huì)。 3.面向全院學(xué)生常年開(kāi)展咨詢與指導(dǎo)，通過(guò)組織開(kāi)設(shè)指導(dǎo)選修課程和指導(dǎo)講座等多種形式，為畢業(yè)生提供政策咨詢、技巧指導(dǎo)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、指導(dǎo)與服務(wù)。

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蕾老師

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學(xué)業(yè)導(dǎo)師，相信每個(gè)學(xué)生都有自己的溝通方式，同時(shí)每位學(xué)生的經(jīng)歷和成長(zhǎng)環(huán)境造就了不同的性格特點(diǎn)。無(wú)論追求理性的光芒還是人文的氣息，一切交流與探索都源自于學(xué)生自己獨(dú)有的閃光點(diǎn)。讓每位學(xué)生都能在追求夢(mèng)想的道路上有所收獲。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)因材施教。通過(guò)聯(lián)想記憶法來(lái)幫助學(xué)生將大量復(fù)雜生澀知識(shí)點(diǎn)由點(diǎn)及面地串聯(lián)成完整框架體系，更利于理解吸收。培養(yǎng)出大量學(xué)員，因此得到學(xué)生和家長(zhǎng)的推薦。

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