一、考研培訓(xùn)線上線下區(qū)別大嗎
  1.教育形式不同：線上教育以網(wǎng)絡(luò)為主，有直播和錄音兩種表現(xiàn)形式;線下教育要求學(xué)生走進(jìn)教室，與老師進(jìn)行面對(duì)面的教學(xué)。

  2.對(duì)學(xué)生的要求不同：網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)生自覺(jué)性的考驗(yàn)更多，因?yàn)檎n堂上教師不在學(xué)生身邊，教學(xué)是通過(guò)視頻進(jìn)行的;線下教育由于可以在課堂上直接和老師進(jìn)行溝通，因此，對(duì)學(xué)生可以起到監(jiān)督的作用。

  3.自由程度不同：與線下教育相比，線上教育不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，只有有網(wǎng)絡(luò)即可滿足教學(xué)要求，因此更方便。

  4.價(jià)格不同：線上教育和線下教育的成本相比，前者的學(xué)費(fèi)相對(duì)較低。

  不同的同學(xué)考不同的科目，基礎(chǔ)不同且院校選擇不同，因此，在說(shuō)上課形式之前，同學(xué)們有必要先去理清楚自己的實(shí)際情況：

  ①考慮所報(bào)考院校的層次：如報(bào)考34所自劃線院校，初試成績(jī)要求高，所以各大科目都不能拖后腿，必須嚴(yán)格要求自己。考本校的話，資料很好找，但如果跨學(xué)校、跨地區(qū)就需要一定時(shí)間找專業(yè)課的資料。

  ②考慮報(bào)考科目的基礎(chǔ)：基礎(chǔ)能影響大家進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的速度，影響各科目的復(fù)習(xí)分配時(shí)間。

  ③考慮是否跨考：跨考意味著自己專業(yè)科目需要花較多時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，比如本專業(yè)不需要學(xué)數(shù)學(xué)，但是跨考的專業(yè)需要考數(shù)學(xué)，那對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，要做好爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

  二、考研培訓(xùn)班要怎么選擇
  1.教師隊(duì)伍的規(guī)模直接影響到教師的教學(xué)水平和學(xué)生的技能水平。盡量選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、得到行業(yè)認(rèn)可的老師，手把手教知識(shí)。

  2.考慮培訓(xùn)班的課程設(shè)置、上課形式、培訓(xùn)效果等。

  3.看學(xué)校是否提供相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐與理論相結(jié)合，使學(xué)生有機(jī)會(huì)提高專業(yè)知識(shí)和綜合能力，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  4.硬件設(shè)施：選擇合適的培訓(xùn)地點(diǎn)，一般正規(guī)機(jī)構(gòu)都有獨(dú)立的培訓(xùn)場(chǎng)地，為學(xué)生提供比較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;如果有條件，可以進(jìn)行實(shí)地考察。

  實(shí)際上，無(wú)論網(wǎng)課還是面授課都沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，適合自己的才是的。那么如何知道自己適合哪種呢？

  這個(gè)其實(shí)主要還是看自己的自制能力，你的自制力比較好那你可以選擇報(bào)線上班，但是如果你的自制力一般或者很差，那么小越還是建議你報(bào)線下面授課。