現(xiàn)如今,隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,各國的語言開始受到人們的歡迎,小語種培訓(xùn)由此變得火熱起來,相應(yīng)的培訓(xùn)機構(gòu)也如雨后春筍般涌出來,那么今天這篇文章,小編就來給大家介紹一家小語種培訓(xùn)機構(gòu),這家機構(gòu)就是長沙凱育教育,如果有想了解這家機構(gòu)的同學(xué)可以來看一看這篇文章。
長沙凱特語言中心是一家專業(yè)從事語言培訓(xùn)的機構(gòu),專注于為廣大客戶提供專業(yè)的外語培訓(xùn)、海外留學(xué)國內(nèi)高校申請等服務(wù)。目前擁有七所培訓(xùn)中心。是STBJ標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)日語唯一官方考點。
長沙凱特語言中心的課程體系以實用為導(dǎo)向,由淺入深,涵蓋零起點-實際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生。“原汁原味的海外服務(wù)體系”以學(xué)員為中心,利用面對面活動教學(xué),由中方語言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課,并有國際文化俱樂部課和課外活動,讓學(xué)員在場景中實現(xiàn)流利外語脫口而出,營造如同海外的語言環(huán)境;師資力量雄厚,外籍教師均通過嚴格培訓(xùn)及考核(部分教師由海外直接派遣),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗及商務(wù)背景,中方語言教師日語、英語(日語一級、日語翻譯證書、英語專業(yè)8級、雅思6.5分以上)及多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗。
作為語言培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu),我們?yōu)閷W(xué)習(xí)者提供了兩個語言學(xué)習(xí)的促進因素:正確先進的學(xué)習(xí)方法和真實逼真的母語環(huán)境。以先進的教學(xué)理念為基礎(chǔ),結(jié)合國內(nèi)學(xué)員的現(xiàn)狀以及緊扣成人學(xué)員的學(xué)習(xí)目的,以應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法。同時,我們結(jié)合先進的多媒體教育技術(shù),并組織國際文化俱樂部和豐富多彩的課外活動,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)。
機構(gòu)開設(shè)的小語種培訓(xùn)課程:日語、韓語、英語、法語、德語、西班牙語......
機構(gòu)優(yōu)勢
1、浸入式學(xué)習(xí)
以開放互動的學(xué)習(xí)方式、引進原汁原味的教學(xué)體系,豐富多彩的課程設(shè)置,通過整合真實生活、文化體驗,幫助您快速養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的思維方式,快速、堅實的掌握語言技能。
2、定制課程體系精準(zhǔn)匹配教材
不僅擁有一對一、一對二、小班等多種靈活的授課形式的設(shè)置,老師和課程顧問會根據(jù)學(xué)員的測評結(jié)果,學(xué)習(xí)能力,為學(xué)員課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進度,確保穩(wěn)定的進度和持續(xù)的動力。
3、萬里挑一職業(yè)師資團隊
凱特語言中心對于師資有著高于業(yè)內(nèi)平均的標(biāo)準(zhǔn)和頗為嚴格的要求,師資隊伍均經(jīng)過多重考核,具備正規(guī)的學(xué)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。中方教師均有韓國留學(xué)生活經(jīng)驗,碩士以上學(xué)歷,口音純正,并且具備韓語等級證書以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗。外籍教師均來自韓國國家和地區(qū),口音純正,擁有正規(guī)學(xué)歷,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
4、具備開具使館認可的學(xué)時證明資格
免費開具學(xué)時證明,協(xié)助學(xué)員辦理留學(xué)所必需提供的語言學(xué)習(xí)證明。
機構(gòu)特色
采用線上線下教學(xué)的授課模式,課程體系以實用為導(dǎo)向,由淺入深,涵蓋零起點-實際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生。“原汁原味的海外教學(xué)體系”“原汁原味的海外服務(wù)體系”以學(xué)員為中心,利用面對面活動教學(xué),由中方語言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課,并有國際文化俱樂部課和課外活動讓學(xué)員在場景中實現(xiàn)流利外語脫口而出,營造如同海外的語言環(huán)境。
為學(xué)習(xí)者提供了兩個語言學(xué)習(xí)成功的重要因素:正確先進的學(xué)習(xí)方法和真實逼真的母語環(huán)境。“原汁原味的海外教學(xué)體系及教材”更是以先進的教學(xué)理念為基礎(chǔ),結(jié)合研究傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,分析國內(nèi)學(xué)員的現(xiàn)狀,以及緊扣成人學(xué)員的學(xué)習(xí)目的,以應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法。