說起感統訓練，想必很多家長都聽不太懂，為了讓家長們更好的了解這項治療，小編專門準備了這篇文章來給家長們講講，有想要了解的家長一起來看看吧。

  感統訓練概念
  感覺統合簡稱SI理論，它是由美國加州艾爾斯博士提出，它是指大腦將身體各種器官（感、視、聽、嗅、味、觸覺、運動覺）傳來的感覺信息進行多次的組織分析，綜合處理、做出正確決策、使得整個有機體有效地運轉，完成人類高級而復雜的認識活動，括感知力、記憶力、想象力、思維力、注意力、理解力等。
  感統訓練是通過專業的訓練器材，讓孩子在玩的過程中刺激其大腦功能，鍛煉孩子的前庭覺、觸覺和本體感，從而提高孩子感覺統合能力的訓練。某種意義也可以說，感統訓練就是一種在游戲和玩樂中的訓練。
  感統訓練益處
  1、提高自控能力
  感統訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理，大腦和軀體之間的相互關系，孩子通過訓練可增強自信心和自我控制能力，情緒變得穩定，注意力有所改善。
  2、提高學習能力
  感覺統合訓練的關鍵是給孩子視，聽，嗅，觸，關節，肌肉，前庭，等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合，讓孩子做出正確的反應。
  感統訓練對改善孩子注意力集中程度，提高學習成績等都具有明顯效果。
  3、提高運動協調能力
  對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童，訓練后能得到顯著改善。
  4、提高適應環境能力
  通過感統訓練，孩子與環境產生互動，有助于孩子認識物體的形狀，顏色，質感，聲音等，有助于孩子提高認識自己身體的能力，有助于孩子應變能力，協調能力，平衡能力的發展。
  5、促進觸覺系統的發育
  無論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍，經過針對性強的感統訓練，都可以改變孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態。
  6、促進孩子心理成長
  在感統游戲中，孩子有大量與其他小朋友的機會，這可培養孩子合群、開朗的個性。
  當孩子能掌握并獨立完成各種游戲和活動時，會由此獲得鼓勵和表揚，其自尊心得到了滿足，也有了成功的體驗，并感受到了滿足，也有了成功的體驗，并感受到其中的樂趣，使孩子宣泄能量和情緒，有助于身心的發展。
  感統訓練時間
  0-3歲是感統訓練的基礎期
  有些家長可能覺得孩子小，沒有關系，其實，這個階段讓孩子接受一定量的合適的感統訓練，可以有效預防日后感統失調問題。
  3-6歲是感統訓練的黃金期
  這個年齡段的孩子感統能力已經有了一定的基礎，再加上能夠自己表達，獨立意識強，所以可以進行的感統訓練門類也會隨之增加，訓練的效果會特別明顯。
  6-9歲是感統訓練的補救期
  6歲之前的孩子是松軟的泥土，你可以任意的揉捏，孩子也不會因為你的揉捏而痛苦。但6歲之后，孩子的行為模式開始固化，如果此時沒有足夠的訓練時間和訓練強度，效果也會跟著大打折扣。
  9-12歲是感統訓練的搶救期
  相比上個階段，這個年齡段的孩子，行為模式基本上已經固定下來了，感統訓練的效果和意義并不大，效果也不明顯。所以，作為孩子教育的擔當者和執行者，父母要是發現孩子有感統失調的問題，一定要及早帶孩子做感統訓練，尤其是基礎期和黃金期。在孩子12歲之前，通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，難以改變。