自閉癥兒童的干預(yù)治療不能只局限于某些特定的方法，在空閑時(shí)間培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好也能對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的幫助，就比如培養(yǎng)孩子繪畫(huà)的能力，那么繪畫(huà)對(duì)自閉癥孩子有哪些幫助呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，下面這篇文章有答案，跟著小編一起來(lái)看看吧。

  1、透析其心靈密碼，強(qiáng)調(diào)非語(yǔ)言的溝通。
  作為一種“玄妙”的語(yǔ)言，咨詢(xún)師可以通過(guò)繪畫(huà)解讀其心靈密碼，透析深度困擾人們的“癥結(jié)”。作為心理診療的一個(gè)有效工具，真可謂“此處無(wú)聲勝有聲，述說(shuō)不清能看清”——用繪畫(huà)的方法進(jìn)行診斷和治療，其功效是巨大獨(dú)特的。在干預(yù)過(guò)程中協(xié)助當(dāng)事人自我開(kāi)放,降低防衛(wèi)心理,是建立良好關(guān)系的有效方法。繪畫(huà)涉及到當(dāng)事人應(yīng)用其知能和感官，可促進(jìn)感覺(jué)和知覺(jué)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)整,成為復(fù)健方式之一。
  2、情緒發(fā)泄與穩(wěn)定。
  建立安全及信任關(guān)系的環(huán)境，讓當(dāng)事人得以表達(dá)和認(rèn)知情緒。當(dāng)孤獨(dú)癥兒童能通過(guò)創(chuàng)作活動(dòng)發(fā)泄情緒，或通過(guò)作品表達(dá)意見(jiàn)、提高自信之后，就會(huì)逐漸減少用情緒性的言行來(lái)反映心情和想法。因此，通過(guò)改善、穩(wěn)定情緒方面的問(wèn)題，間接改善不適宜行為，這是繪畫(huà)治療的重點(diǎn)。
  3、增進(jìn)團(tuán)體的互動(dòng)和凝聚力。
  當(dāng)治療團(tuán)體中的成員在陳述其作品，和團(tuán)體分享時(shí)，常能喚起或刺激旁觀成員的情緒反應(yīng)，加強(qiáng)其他成員積極參與活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，增進(jìn)團(tuán)體的互動(dòng)和凝聚力。
  4、便于評(píng)估其心理的發(fā)展。
  繪畫(huà)治療活動(dòng)中，個(gè)人的表達(dá)，常運(yùn)用心象思考，易於啟發(fā)豐富的想像及靈感，促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)。藝術(shù)表達(dá)能直接把種種的關(guān)系或內(nèi)心狀態(tài)，顯示于美術(shù)品上，讓人觀之，立刻體驗(yàn)整體的意念和情感狀態(tài)。透過(guò)繪畫(huà)表達(dá)心像的活動(dòng)過(guò)程，治療師可從當(dāng)事人一連串作品的表現(xiàn)中來(lái)評(píng)估其心理的發(fā)展。
  5、增強(qiáng)注意力與視覺(jué)觀察力
  研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥孩子在畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì)將注意力集中在自己的畫(huà)作中，從而減少自言自語(yǔ)、自我刺激等異常行為；此外，當(dāng)我們引導(dǎo)孩子給圖畫(huà)上色時(shí)，不同的色彩可以加強(qiáng)孩子對(duì)顏色的記憶并增強(qiáng)視覺(jué)觀察力。
  6、緩解情緒
  發(fā)脾氣等情緒問(wèn)題是譜系兒童典型的癥狀，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，情緒發(fā)泄或是一種可以代替語(yǔ)言的溝通方式。在繪畫(huà)時(shí)可以讓孩子的內(nèi)心得到釋放，寧?kù)o的環(huán)境是孩子情緒穩(wěn)定的保護(hù)屏障，對(duì)情緒多變?cè)陝?dòng)的患兒有極大的幫助。